các tình huống nguy hiểm

Một nghiên cứu mới cho thấy khí gas được dẫn vào hàng triệu ngôi nhà ở California chứa các chất ô nhiễm không khí nguy hiểm bao gồm benzen, một chất hóa học có liên quan đến ung thư. Các nhà nghiên cứu ước tính rằng mỗi năm các thiết bị sử dụng khí đốt […] Việc dặn dò và dạy con kỹ năng xử lý tình huống khi ở nhà một mình là việc làm không thể thiếu. Những tình huống nguy hiểm khi trẻ ở nhà một mình: 1. Có người đến nhà. 2. Xảy ra hỏa hoạn. 3. Bị thương khi ở nhà một mình. 4. Hậu quả do các tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên. - Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên có thể gây ra những hậu quả đáng tiếc đối với con người như: tổn hại về sức khỏe và tinh thần, làm bị thương hoặc thậm chí nguy hiểm đến tính mạng, gây chết người. - Tình “Do vậy, chúng ta phải quan tâm hơn đến những nguy cơ tiềm ẩn, chuẩn bị cho các tình huống xấu nhất, đồng thời sẵn sàng chống chọi với gió lớn, nước xiết và thậm chí cả những cơn bão nguy hiểm”, ông Tập nói với gần 2.300 đại biểu tại Đại lễ đường Nhân dân. Chủ động tìm hiểu, học tập các kĩ năng ứng phó trong mỗi tình huống nguy hiểm sẽ giúp chúng ta bình tĩnh, tự tin, thoát khỏi nguy hiểm trong cuộc sống. 5. Luôn ghi nhớ các số điện thoại của người thân, các số điện thoại khẩn cấp: + 111: Tổng đài quốc gia bảo vệ Mann Mit Haus Sucht Frau Bayern. Sẽ chẳng bao giờ là thừa khi biết trước những kỹ năng tự bảo vệ tính mạng của mình bởi nguy hiểm có thể ập đến bất ngờ. Vậy làm thế nào để tự bảo vệ mạng sống của mình đề phòng những tình huống nguy hiểm xảy ra? Hãy cùng chúng tôi tham khảo 10 kỹ năng bảo vệ mạng sống trong bài viết dưới đây nhé!Tất cả chúng ta đều không hy vọng mình sẽ rơi vào tình huống nguy hiểm tới tính mạng. Tuy nhiên, những rắc rối bất ngờ luôn xuất hiện mà chẳng bao giờ báo trước cho chúng ta biết. Bạn không thể biết khi nào hoặc liệu bạn có gặp phải tình huống nguy hiểm hay không. Nhưng có những thứ nhất định có thể giúp bạn giữ an toàn nếu thấy mình đang trong tình huống nguy đang xem Các tình huống nguy hiểmCó thể bạn từng nghe nói rằng “ngu dốt là hạnh phúc”, nhưng nó không đúng trong trường hợp này. Dù muốn hay không muốn thì những tình huống nguy hiểm như xả súng hàng loạt và cuộc tấn công khủng bố hiện nay xảy ra thường vì thế, hãy luôn nắm vững những bí kíp thoát hiểm trong tình huống nguy cấp để bảo tồn tính mạng cho chính mình và những người xung thêm Hướng Dẫn Cách Tẩy Màu Nhuộm Tóc Trên Da Phần 2, Cách Để Tẩy Thuốc Nhuộm Tóc Dính Trên Da1. Quan sát kỹ xung quanhThật không may, các tay súng thường nhắm mục tiêu đến những nơi công cộng, đặc biệt là những sự kiện nhất định. Chính vì vậy, lối thoát hiểm là nơi đầu tiên mà chúng ta cần tìm hiểu. Khi tới bất kỳ nơi công cộng hoặc sự kiện nào, hãy dành vài phút để quan sát xem lối thoát hiểm ở đâu. Đây là thói quen tốt giúp thoát hiểm trong những vụ cháy, động đất, cuộc tấn công bất ngờ hay chỉ đơn giản là khi bạn muốn ra ngoài. Ngoài lối thoát hiểm ra thì cửa sổ cũng là phương án thoát hiểm hàng thể là một ý tưởng tốt để tham dự khóa học quân đội. Bạn sẽ học được cách tự bảo vệ chính mình, thoát khỏi nguy hiểm và sử dụng các đồ vật thông thường để bảo vệ bản thân. Nếu bạn chưa bao giờ làm như thế, đừng lo lắng. Bạn sẽ rất ngạc nhiên về những gì bản thân có thể làm. Nó có thể sẽ giải quyết được những khó khăn trong tình huống nguy có gì quan trọng hơn cuộc sống. Nếu bạn nghĩ chúng tôi đã bỏ lỡ điều gì đó, vui lòng thêm nó vào phần bình luận bên dưới. Hãy chia sẻ bài viết này với bạn bè và gia đình bạn. Chúng tôi muốn tất cả các bạn được an toàn. Câu 1/ Thế nào là những tình huống nguy hiểm từ con người? Cho ví dụ?Câu 2/ Thế nào là những tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên? Cho ví dụ?Câu 3/ Em hãy trình bày các cách ứng phó với những tình huống nguy hiểm từ con người?Câu 4/ Em hãy nêu 2 tình huống nguy hiểm từ con người và thiên nhiên và đưa ra cách ứng phó trong tình huống đó?Câu 5/ Nêu 4 biểu hiện thể hiện lối sống tiết kiệm? Trái với tiết kiệm là gì? Cho ví dụ?Câu 6/ Theo em, vì sao cần phải tiết kiệm? Học sinh cần phải rèn luyện bằng những việc làm như thế nào?Câu 7/ Gia đình V sống bằng những đồng lương ít ỏi của bố. Mấy hôm nữa là đến sinh nhật V, nhóm bạn thân trong lớp gợi ý V tổ chức sinh nhật ở nhà hàng cho sang trọng. Nếu là V em sẽ làm gì? 1. Tình huống nguy hiểm từ con người*Đọc tình huống và trả lời câu hỏiMỘT NẠN NHÂN Hành vi bắt nạt thường xảy ra ở tuổi thơ và để lại hệ quả xấu cho người bị bắt nạt. Chỉ mấy tuần sau khi H cùng gia đình chuyển đến sống ở tỉnh mới thì H bắt đầu bị bắt nạt. Khi ấy, H bắt đầu vào học lớp 5, bị bắt nạt về giọng nói vùng miền, cũng như bị trêu chọc cả vẻ bề ngoài của cậu. Nếu H phản đối thì ngay lập tức H bị doạ đánh. H đã bị đánh mấy lần nên cậu cảm thấy sợ hãi, cô độc, chán nản và chểnh mảng học hành. “Tôi cảm thấy chẳng ai ưa tôi cả. Vì vậy tôi cũng không ưa tôi” - H kể lại. Trải nghiệm của H nhấn mạnh một sự thật đau lòng. Trẻ em, cùng với tất cả sự thơ ngây và non nớt trong đời, có thể trở thành nạn nhân của sự bị bắt nạt. Hành vi của những người bắt nạt có thể rất nhẫn tâm, để lại nỗi ám ảnh cho nạn nhân trong cuộc sống.*Gợi ý trả lời câu hỏia. Những chi tiết nào trong thông tin trên cho thấy H là nạn nhân của những kẻ bắt nạt?- Chi tiết H bắt đầu vào học lớp 5 bị bắt nạt về giọng nói vùng miền, cũng như bị trêu chọc cả về bề ngoài của cậu. Nều H phản đối thì ngay lập tức H bị doạ đánh. H đã bị đánh mấy Khi bị bắt nạt, H đã cảm thấy như thế nào?- Khi bị bắt nạt, H đã cảm thấy không còn yêu bản thân mình nữa, luôn trong tâm lí sợ hãi "Tôi cảm thấy chẳng ai ưa tôi cả. Vì vậy tôi cũng không ưa tôi” Tình huống nguy hiểm từ con người là những tình huống gây ra bởi những hành vi của con người như trộm cắp, cướp giật, bắt nạt, xâm hại người khác,... làm tổn hại đến tính mạng, của cải vật chất, tinh thần của cá nhân và xã số tình huống nguy hiểm từ con người12451282. Hậu quả của tình huống gây nguy hiểm cho con ngườiTình huống nguy hiểm từ con người gây ra những hậu quả nghiêm trọng, làm tổn hại đến tính mạng, tinh thần của các cá nhân; huỷ hoại tài sản của con người và xã lực ảnh hưởng cả thể chất và tinh thần đặc biệt là với trẻ Ứng phó với tình huống nguy hiểm từ con người*Thảo luận tình huống sau An và Ninh đi chăn bò ở ven rừng, bỗng phát hiện thầy một vật lạ giống quả mìn. An tò mò đến gần vật lạ, sờ tay vào, định lầy đá đập thì Ninh ngăn lại và nói "Có lẽ đây là quả mìn, cậu đừng động vào. Minh đi báo cho các bác ở xã ra xử lí nhé!" An tỏ vẻ khó chịu "Có gì đâu mà phải sợ, quả mỉn này chắc từ lâu lắm rồi, không nổ được nữa đâu. Minh cứ cầm về nhà chơi, không sao đâu." Thấy vậy, Ninh kiên quyết không cho. An đến gần chỗ có min và bảo bạn chạy đi báo với Uỷ ban nhân dân xã, còn mình thì ở lại đó trông.*Gợi ý trả lời câu hỏia. An và Ninh đã gặp phải tình huống nguy hiểm gì?- An và Ninh đã gặp phải tình huống nguy hiểm là gặp một quả Em hãy bày tỏ ý kiến của mình về cách giải quyết của hai bạn trong tình huống trên?- Cách giải quyết của Ninh rất thoả đáng còn của An thì chủ quan vô trách nghiệm với tính mạng của bản thân.*Các bước ứng phó với tình huống nguy hiểm từ con người - Bước 1 Nhận diện, đánh giá tình huống nguy hiểm + Nguy hiểm đến từ đối tượng nào? + Nguy cơ có thể gặp phải trong tình huống nguy hiểm là gì? + Điều gì sẽ xảy ra nếu không thoát khỏi tình huống nguy hiểm?- Bước 2 Tìm kiếm phương án thoát khỏi tình huống nguy hiểm + Hét to, kêu cứu, tìm sự hỗ trợ của người lớn. + Đánh lạc hướng đối phương. + Gọi điện thoại cho người thân và các cơ quan hỗ trợ khẩn cấp 111, 112, 113, 114, 115,.... + Chạy đến chỗ đông người để thoát khỏi đối tượng gây nguy Bước 3 Lựa chọn và thực hiện phương án thoát khỏi tình huống nguy hiểm Bình tĩnh để có cách xử lí phù hợp trong từng tình huống nguy hiểm. Danh sách các phiên bản khác của bài học này. Xem hướng dẫn Giải bài tập GDCD 6 Bài 7 Ứng phó các tình huống nguy hiểm từ con người sách Cánh diều giúp các em học sinh lớp 6 nhanh chóng biết cách giải các câu hỏi trong SGK phần khởi động, khám phá và phần luyện tập vận dụng trang 33→37. Đồng thời qua bài học này các em nhận biết được các tình huống, hậu quả, cách ứng phó với một số tình huống nguy hiểm từ con người. Soạn Giáo dục công dân lớp 6 bài 7 sách Cánh diều được THPT Nguyễn Đình Chiểu biên soạn đầy đủ với các nội dung trong SGK trang 33→37. Thông qua tài liệu này giúp các bạn học sinh có thể so sánh với kết quả mình đã làm, củng cố, bồi dưỡng và kiểm tra vốn kiến thức của bản thân. Đồng thời còn giúp phụ huynh có thêm tài liệu để hướng dẫn con em học tốt hơn ở đang xem GDCD 6 Bài 7 Ứng phó các tình huống nguy hiểm từ con người I. Khởi động GDCD 6 trang 33 Thanh đang đi một mình trên đường thì bị một người lớn hơn bắt nạt. Em hãy giúp Thanh chợn một trong các cách xử lí sau? A. Hét to đề người khác nghe thấy. B. Khóc, van xin kẻ bắt nạt. C. Binh tĩnh tìm cách thoát thân. Gợi ý đáp án a Chi tiết H bắt đầu vào học lớp 5 bị bắt nạt về giọng nói vùng miền, cũng như bị trêu chọc cả về bề ngoài của cậu. Nếu H phản đối thì ngay lập tức H bị doạ đánh. H đã bị đánh mấy lần. b Khi bị bắt nạt, H đã cảm thấy không còn yêu bản thân mình nữa, luôn trong tâm lí sợ hãi “Tôi cảm thấy chẳng ai ưa tôi cả. Vì vậy tôi cũng không ưa tôi” II. Khám phá GDCD 6 trang 33, 34, 35 1. Tình huống nguy hiểm từ con người Đọc thông tin và trả lời câu hỏi MỘT NẠN NHÂN Hành vi bắt nạt thường xảy ra ở tuổi thơ và đề lại hệ quả xấu cho người bị bắt nạt. Chỉ mấy tuần sau khi H cùng gia đình chuyên đến sóng ở tỉnh mới thì H bắt đâu bị bắt nạt. Khi ấy, H bắt đầu vào học lớp 5 bị bắt nạt về giọng nói vùng miền, cũng như bị trêu chọc cả về bề ngoài của cậu. Nếu H phản đổi thì ngay lập tức H bị doạ đánh. H đã bị đánh máy lần nên cậu cảm thầy sợ hãi, cô độc, chán nản và chểnh mảng học hành. “Tôi cảm thấy chẳng ai ưa tôi cả. Vì vậy tôi cũng không ưa tôi” – H kẻ lại. Trải nghiệm của H nhắn mạnh một sự thật đau lòng. Trẻ em, cùng với tất cả sự thơ ngây và nơm nớt trong đời, có thê trở thành nạn nhân của sự bị bắt nạt. Hành vì của những người bắt nạt có thể rất nhẫn tâm, đề lại nỗi ám ảnh cho nạn nhân trong cuộc sóng. a Những chi tiết nào trong thông tin trên cho thấy H là nạn nhân của những kẻ bắt nạt? b Khi bị bắt nạt, H đã cảm thấy như thế nào? Gợi ý đáp án Những hậu quả có thể xảy ra 1. Đuổi bắt có thể gây ngã cầu thang 2. Bắt nạt có thể gây ra ám ảnh, sợ hãi ảnh hưởng về tinh thần. 2. Hậu quả từ những tình huống nguy hiểm từ con người Các hình ảnh trên nói về những môi nguy hiểm nào từ con người? Những hậu quả nào có thể xảy ra trong các tình huống trên? Gợi ý đáp án a An và Ninh đã gặp phải tình huống nguy hiểm là gặp một quả mìn. b Cách giải quyết của Ninh rất thoả đáng còn của An thì chủ quan vô trách nghiệm với tính mạng của bản thân. 3. Ứng phó với tình huống nguy hiểm từ con người An và Ninh đi chăn bò ở ven rừng, bỗng phát hiện thầy một vật lạ giống quả mìn. An tò mò đến gần vật lạ, sờ tay vào, định lầy đá đập thì Ninh ngăn lại và nói Có lẽ đây là quả mìn, cậu đừng động vào. Minh đi báo cho các bác ở xã ra xử lí nhé! An tỏ vẻ khó chịu Có gì đâu mà phải sợ, quả mìn này chắc từ lâu lắm rồi, không nổ được nữa đâu. Minh cứ cầm về nhà chơi, không sao đâu. Thấy vậy, Ninh kiên quyết không cho. An đến gần chỗ có min và bảo bạn chạy đi báo với Uỷ ban nhân dân xã, còn mình thì ở lại đó trông. a An và Ninh đã gặp phải tình huống nguy hiểm gì? b Em hãy bày tỏ ý kiến của mình về cách giải quyết của hai bạn trong tình huống trên. Gợi ý đáp án a An và Ninh đã gặp phải tình huống nguy hiểm là gặp một quả mìn. b Cách giải quyết của Ninh rất thoả đáng còn của An thì chủ quan vô trách nghiệm với tính mạng của bản thân. III. Luyện tập GDCD 6 trang 36 Câu 1 Nêu các tình huống nguy hiểm từ con người và hậu quả có thể xảy ra theo bảng dưới đây Không gian Ở nhà Ở trường Ở những nơi khác Những nguy hiểm có thể xảy ra Hậu quả của tình huống nguy hiểm Gợi ý trả lời Không gian Ở nhà Ở trường Ở những nơi khác Những nguy hiểm có thể xảy ra Trộm cắp Bắt nạt Cướp giật Xâm hại người khác Hậu quả của tình huống nguy hiểm Thiệt hại về của cải vật chất, tổn hại đến tinh thần, sức khỏe và tính mạng của cá nhân, gây mất trật tư an ninh xã hội. Với học sinh bắt nạt hình thành những hành vi bạo lực, nguy cơ phạm tội, học hành sa sút… Với nạn nhân của bắt nạt thì sợ sệt, lo hãi, sợ đến đi học, trầm cảm, ý định tự tử… Học sinh chứng kiến có thể bắt chước hành vi bắt nạt, gia tăng nguy cơ có những hành vi bạo lực, hay có sự lo lắng sẽ bị trả thù hoặc cũng sẽ bị bắt nạt như nạn nhân… Gây mất trật tự an toàn xã hội. – Hậu quả của tội cướp giật tài sản trước hết là những thiệt hại về tài sản, ngoài ra còn những thiệt hại khác về tính mạng, sức khỏe; gây mất trật tự xã hội – Hậu quả khi bị xâm hại là tổn thương về tinh thần và ảnh hưởng đến tương lai, khó hoà nhập với xã hội; tổn thương vế sức khỏe, thể chất; gây tâm lí hoang mang, lo sợ trong xã hội. Câu 2 Trong các tỉnh huống sau. tình huống nào gây nguy hiểm? Hậu quả của chúng là gì? A. Hưng thường đi học nhóm vẻ muộn và đi xe đạp một mình qua quãng đường vắng. B. Nhóm bạn rủ nhau tự đón xe khách. trốn bố mẹ đến nhà một bạn cùng lớp chơi. cách nơi ở khoáng 30 km. C. Khi trực nhật, Mai sơ y làm vỡ bình hoa trên bản giáo viên. D. Khi bị lạc đường, Phương rất sợ nên không biết phải làm như thể nào. Gợi ý đáp án Tình huống gây nguy hiểm và hậu quả của các tình huống nguy hiểm đó là A. Hưng thường đi học nhóm về muộn và đi xe đạp một mình qua quãng đường vắng. => Hưng đi học nhóm về muộn lại đi một quãng đường vắng như vậy rất dễ xảy ra tình huống bắt nạt, bắt cóc, xâm hại thân thể,… B. Nhóm bạn rủ nhau tự đón xe khách, trốn bố mẹ đến nhà một bạn cùng lớp chơi, cách nơi ở khoảng 30 km. => Tình huống tự ý đón xe khách, trốn bố mẹ đi chơi xa như vậy sẽ xảy ra nguy hiểm bị lạc đường; mất trộm đồ đạc; tai nạn giao thông; bắt cóc;… C. Khi trực nhật, Mai sơ ý làm vỡ bình hoa trên bản giáo viên. => Vỡ bình hoa là tính huống ít nguy hiểm tuy nhiên nếu Mai không cẩn thận sẽ bị đứt tay chảy máu. D. Khi bị lạc đường, Phương rất sợ nên không biết phải làm như thế nào. => Khi bị lạc đường cũng là một tình huống gây nguy hiểm vì Phương dễ gặp tình huống bắt cóc, ăn trộm; xâm hại tình dục;… Câu 3 Bố mẹ đi vắng, hai anh em Minh và Ngọc ở nhà học bài. Bổng có tiếng chuông cửa. Ngọc chạy ra thi thây một chú tự giới thiệu là nhân viên Công ty Điện lực, đề nghị vào nhà đề kiểm tra các thiết bị điện của gia đình. Ngọc định mở cửa cho chú thợ điện vào thì anh Minh liên lắc đâu từ chối và nói rằng khi bỏ mẹ về thì chú quay lại. a Em có đồng ý với cách giải quyết của Minh trong tình huống trên không. Tại sao? b Nếu Ngọc mở cửa cho chủ thợ điện váo nhà khi bố mẹ đi vắng, chuyện gì có thê xảy ra? Gợi ý đáp án Em có đồng ý với cách giải quyết của Minh trong tình huống trên vì bạn rất cẩn thận không mở cửa cho người lạ vào nhà khi bố mẹ đi vắng. Nếu Ngọc mở cửa cho chủ thợ điện vào nhà khi bố mẹ đi vắng, chuyện có thể xảy ra là bị bắt cóc và trộm vào nhà. Câu 4 Chiến, học sinh lớp 6A hay bắt nạt các bạn học yếu thế hơn mình, trong đó có Dương. Gần đây, Dương phải thức khuya hơn đề vừa làm hết bài tập của mình, vừa chép lại bài tập về nhà vào vở cho Chiến. Trong các giờ kiếm tra, Dương phải tìm cách cho Chiến nhìn bài của mình. Cứ nghĩ đến sự đe doạ của Chiến, Dương cảm thấy rất sợ hãi và lo lắng. a Theo em, Dương có nên im lặng và làm theo yêu cầu của Chiến không? Vì sao? b Nếu là Dương, em sẽ xử lí tình huống này như thế nào? Gợi ý đáp án a Theo em, Dương không nên im lặng và làm theo yêu cầu của Chiến vì đó là hành động bắt nạt sai trái. Nếu Dương tiếp tục im lặng Chiến được nước lấn tới, ngày càng có nhiều cách để hành hạ Dương khiến em ảnh hưởng về tâm lý và sức khỏe, hơn nữa việc này không được bố mẹ và thầy cô biết thì có thể Chiến bắt nạt nhiều bạn khác trong lớp để lại hậu quả không lường. b Nếu là Dương em sẽ xử lý như sau Trước hết nói với Chiến rằng nếu còn tiếp tục bắt ép mình chép bài thì mình sẽ báo việc này đến thầy cô và nhà trường, sau đó em nói chuyện này với bố mẹ để bố mẹ can thiệp kịp thời để bảo vệ em. Nếu Chiến còn tiếp tục tái diễn em sẽ báo việc này đến thầy cô và nhà trường để có cách xử lý. IV. Vận dụng GDCD 6 trang 37 Câu 1 Em hãy sưu tầm các biện pháp ứng phó khí xảy ra các tình huồng nguy hiểm từ con người, ngoài những biện pháp mà em đã được học và lập thành cuồn sỏ tay cá nhân. Gợi ý đáp án Các biện pháp ứng phó nguy hiểm từ con người là Tìm kiếm phương án thoát khỏi tỉnh huống nguy hiểm Hét to, kêu cứu, tìm sự hỗ trợ của người lớn. Đánh lạc hướng đối phương. Gọi điện thoại cho người thân và các cơ quan hỗ trợ khẩn cấp 111,112, 113, 114, 115,…. Chạy đến chỗ đông người để thoát khỏi đổi tượng gây nguy hiểm. Câu 2 Vẽ bản đồ cảnh báo nguy hiểm trên đường từ nhà em đến trường học bằng cách Đánh dấu vào những địa điểm không an toàn và ghi chú bắt nạt, trêu chọc, chặn đánh….. Lưu ý những thời điểm không an toàn khi đi một mình. Chú ý việc cân làm để đảm bảo an toàn. Gợi ý đáp án Câu 3 Xây dựng thông điệp “Vì một trường học an toàn”. Mỗi nhóm xây đựng một thông điệp theo các nội dưng sau Các hành động gây nguy hiểm cho các bạn học sinh mà chúng tới đã chứng kiến là… Chúng tôi phản đối các hành động gây nguy hiểm đó, vì những hậu quả mà chúng có thẻ gây ra là… Chúng ta có thể cùng loại bỏ các hành động gây nguy hiểm đó bằng cách… Trình bày, giới thiệu thông điệp của các nhóm. Các nhóm bình chọn thông điệp hay nhất. Gợi ý đáp án Hành động Vì một trường học an toàn Các hành động gây nguy hiểm cho các bạn học sinh mà chúng tôi đã chứng kiến là bị bắt nạt, bị trộm,.. Chúng tôi phản đối các hành động gây nguy hiểm đó, vì những hậu quả mà chúng có thẻ gây ra là ảnh hưởng tới sức khoẻ và tinh thần, tính mạng. Chúng ta có thể cùng loại bỏ các hành động gây nguy hiểm đó bằng cách tuyên truyền đoàn kết, vui chơi lành mạnh an toàn giữa các học sinh. Đăng bởi THPT Nguyễn Đình Chiểu Chuyên mục Tài Liệu Lớp 6 - Chọn bài -Bài 1 Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họBài 2 Yêu thương con ngườiBài 3 Siêng năng, kiên trìBài 4 Tôn trọng sự thậtBài 5 Tự lậpBài 6 Tự nhận thức bản thânBài 7 Ứng phó với tình huống nguy hiểmBài 8 Tiết kiệmBài 9 Công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamBài 10 Quyền và nghĩa vụ cở bản của công dânBài 11 Quyền cơ bản của trẻ emBài 12 Thực hiện quyền trẻ emXem toàn bộ tài liệu Lớp 6 – Kết Nối Tri Thức tại đâyKhởi động trang 30 Giáo dục công dân lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống Em hãy chia sẻ về một tình huống nguy hiểm mà em đã từng gặp hoặc chứng kiến theo gợi ý sau– Tình huống đã diễn ra khi nào?– Em đã làm gì khi gặp tình huống đó? cố định Lời giải– Một tình huống nguy hiểm mà em đã từng gặp đã diễn ra khi em đi học về một mình, có người lạ đi theo đang xem Những tình huống nguy hiểm– Khi gặp tình huống đó em đã tìm sự giúp đỡ của mọi người xung quanh, rất may lúc đó có em đã gặp bác hàng xóm cạnh nhà và đưa em về nhà an toàn. cố định Khám phá 1 trang 30 Giáo dục công dân lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống Em hãy đọc những tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi1. Khi đang chơi trước cửa nhà, Lan thấy có người phụ nữ lạ mặt giới thiệu là người quen, muốn gặp mẹ Lan để gửi đồ và trao đổi công việc. Lan mở cửa và lễ phép mời người phụ nữ lạ mặt vào nhà. Sau đó, Lan cảm thấy buồn ngủ và ngủ thiếp đi. Đến khi tỉnh dậy Lan thấy mẹ mình đang ngồi bên cạnh, trong nhà có nhiều người, có cả công an. Lan lơ mơ hiểu ra là nhà mình vừa bị mật Mưa dông, mưa đá, lốc xoáy, sét thường gây thiêt hại lớn về tài sản, hoa màu và con người. Nhiều ngôi nhà bị tốc mái, sập và hư hỏng nặng, khiến các gia đình rơi vao cảnh “màn trời chiếu đất”, cuộc sống bị đảo lộn. Nhiều người bị thương, thậm chí có người còn bị thiệt mạng do những hiện tượng thiên tai khốc liệt Đang ngồi học bài, Hải nghe tiếng còi xe cứu hỏa vang cả khu phố. Nhìn qua cửa sổ, thấy ngọn lửa bùng cháy dữ dội từ ngôi nhà bên cạnh, Hải cầm vội chiệc khăn ướt che mũi, men theo cầu thang chạy xuống tầng một để thoát Vào mùa mưa, ở một số tỉnh miền núi thường xảy ra lũ quyét, lũ ống, sạt lỡ đất. Đây chính là loại hình thiên tai gây thiệt hại lớn về người và tài Các thông tin, tình huống trên đề cập đến những tình huống nguy hiểm nào? Những tình huống này có thể gây ra hậu quả gì?b Hãy kể thêm những tình huống nguy hiểm mà em biết hoặc đã trải qua trong cuộc sống hằng ngày? cố định Lời giảia, Các thông tin, tình huống trên đề cập đến những tình huống nguy hiểm+ Tình huống 1 Lừa đảo, trộm cắp tài sản. Hậu quả Lan bị người phụ nữ lạ mặt đánh thuốc mê và lấy trộm tài sản.+ Tình huống 2 Các hiện tượng thiên tai mưa dông, mưa đá, lốc xoáy, sét... Hậu quả Gây thiệt hại lớn về người và tài sản.+ Tình huống 3 Cháy nổ. Hậu quả Ngôi nhà bên bị cháy và Hải đã bình tĩnh thoát khỏi ảnh hưởng của vụ cháy đó.+ Tình huống 4 Lũ quyét, lũ ống, sạt lỡ đất. Hậu quả Gây thiệt hại lớn về người và tài Kể những tình huống nguy hiểm mà em biết hoặc đã trải qua trong cuộc sống hằng ngày+ Bắt cóc.+ Té ngã trong sân trường.+ Đi xe phóng nhanh vượt ẩu cố định Khám phá 2 trang 31 Giáo dục công dân lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống Cách ứng phó với tình huống nguy hiểm* Ứng phó khi bị bắt cócEm hãy đọc tình huống sau và trả lời câu hỏiChiều nay, Hoa đi học về muộn hơn hàng ngày. Khi đi đén đoạn đường vắng. em bị một kẻ lạ mặt kéo tay định lôi lên trên xe Nếu là Hoa trong trường hợp trên, em sẽ lựa chọn cách nào dưới đây để thoát khỏi nguy hiểm? Vì sao?– Gào khóc thật to để người khác nghe thấy.– Nói thật to và rõ “Dừng lại ngay đi” hoặc “Cứu tôi với” để người xung quanh phát hiện ra tới giúp.– Bỏ Em làm gì để tránh gặp phải tình huống trên? cố định Lời giảia, Nếu là Hoa trong trường hợp trên, em sẽ lựa chọn cách để thoát khỏi nguy hiểm em sẽ kết hợp các phương án trên như+ Nói thật to và rõ “Dừng lại ngay đi” và “Cứu tôi với” để người xung quanh phát hiện ra tới giúp.+ Bỏ chạy, khóc và kêu cứu+ Vì có như vậy thì mọi người xung quanh mới biết và đến giúp mình…,còn nếu chỉ dừng lại gào khóc thì họ có thể hiểu lầm là chuyện riêng của trẻ con do em không vừa ý gì đó thì tránh gặp phải tình huống bắt cóc em sẽ+Không đi một mình nơi vắng người.+ Luôn cảnh giác và không tiếp xúc với người lạ….+ Luôn có thói quen đi đâu xin phép, chào hỏi bố mẹ…+ ….* Ứng phó khi hỏa hoạnEm hãy đọc thông tin chỉ dẫn về phòng cháy, chữa cháy dưới đây để thảo luận cách ứng phó với tình huống nguy hiểm– Khi phát hiện có cháy nổ, hỏa hoạn.– Khi bị mắc kẹt trong đám cháy.– Khi bị lửa bén vào quần áo. Lời giải– Khi phát hiện có cháy nổ, hỏa hoạn chúng ta cần+ Bình tĩnh+ Gắt cầu dao điện.+ Tìm cách thoát ra khỏi đám cháy và có thể hỗ trợ người khác tùy theo khả năng cuả mình.+ Thông báo cho những người xung quanh gọi điện thông báo tới số 114 thông báo địa điểm vụ cháy+….– Khi bị mắc kẹt trong đám cháy.+ Bình tĩnh quan sát lối thoát hiểm an toàn nhất như hành lang, cầu thang bộ, ban công…+ Đi khom hoặc bò trên đường di chuyển để thoát đám cháy+ Đóng các cửa trên đường đi tránh lửa lan rộng ra+ Lấy khăn,…làm ướt để che mũi miệng và xung quanh người.+ Nằm sát sàn nhà cách nơi đám khói đang tràn vào càng xa càng tốt+ …– Khi bị lửa bén vào quần áo.+ Bình tĩnh, nằm ngay xuống đất lăn qua lăn lại để dập lửa.+ Sau đó sơ cứu vết thương đúng cách, đem đến bệnh viện….+….* Ứng phó khi bị đuối nướcEm hãy đọc thông tin sau và trả lời câu hỏiHè này, Lan được tham gia lớp học bơi. Thầy giáo đặc biệt lưu ý đến cách ứng phó và cứu người khi đuối nước, đó là– Bình tĩnh , hít thật nhiều hơi vào phổi, cố gắng nín thở càng lâu càng tốt, thả lỏng người để nước đẩy sát lên mặt nước.– Dùng tay hoặc chân làm mái chèo, quạt nước đẩy đầu nhô khỏi mặt nước hoặc cũng có thể quạt nước xiên, đẩy người trôi đi dể dàng bởi vì trong nước người sẽ nhẹ hơn so với trên cạn.– Khi chuyển động lên xuống, há miệng to hít vào sâu và nhanh khi ở trên mặt nước, ngậm miệng thở ra từ từ bằng mũi hoặc bằng miệng khi ở dưới mặt nước.– Khi thấy có người bị đuối nước thì cần nhanh chóng tìm kiến sự giúp đỡ từ nhưng người xung Thông tin trên cho em biết cần làm gì?– Khi bản thân bị đuối nước?– Khi gặp người đuối nước?b Em có thẻ tránh được nguy cơ đuối nước bằng cách nào?Lời giảia, Khi bản thân bị đuối nước cần+ Bình tĩnh, hít thật nhiều hơi vào phổi, cố gắng nín thở càng lâu càng tốt, thả lỏng người để nước đẩy sát lên mặt nước;+ Dùng tay hoặc chân làm mái chèo, quạt nước đẩy đầu nhô khỏi mặt nước hoặc cũng có thể quạt nước xiên, đẩy người trôi đi dễ dàng bởi vì trong nước người trở nên nhẹ hơn so với trên cạn;+ Khi chuyển động lên xuống, há miệng to hít vào nhanh và sâu khi ở trên mặt nước, ngậm miệng thở ra từ từ bằng mũi hoặc bằng miệng khi ở dưới mặt nước.– Khi gặp người bị đuối nước+ Chúng ta cần kêu cứu thật to và nhanh chóng tìm sự giúp đỡ từ những người xung Cần làm tránh đuối nước bằng cách+ Khi đi bơi cần tránh vùng cảnh báo nguy hiểm, chấp hành nghiêm chỉnh các chỉ dẫn của lực lượng cứu hộ.+ Không đi bơi 1 mình mà nên bơi theo nhóm để không may sẽ có sự giúp đỡ kịp thời..,+ Không tẹ ý ra chơi gần ao hồ, sông, suối…khi tham gia bơi lội cần có sự cho phép và giám sát của bố mẹ,..* Ứng phó khi gặp mưa dông, lốc, séta Em hãy quan sát các bức tranh dưới đây và cho biết cần làm gì khi mưa dông, lốc, sét. b Em còn biết cách ứng phó nào khác khi gặp mưa dông, lốc, sét?Lời giảia, Thông tin trên cho em biết cần làm khi mưa dông, lốc, sét là+ Ở trong nhà.+ Tắt các thiết bị điện trong nhà.+ Nếu đang trên đường thì nên tìm nơi trú ẩn an toàn như tòa nhà cao tầng, siêu thị, trường học+ Không trú dưới gốc cây, cột Em còn biết cách ứng phó khác khi gặp mưa dông, lốc, sét như+ Không cầm nắm các vật bằng kim loại, không nên xem ti vi…+ Tránh các nơi trống vắng, quang đãng như cánh đồng, nhà kho, bãi đỗ xe,…không có thiết bị chống sét.+ Không đội mũ, ô dù có đồ có kim loại dễ bị sét đánh+ Không đứng thành nhóm người gần nhau+ Chú ý quan sát đường dây điện vì khi dây bị đứt dễ dẫn đến tai nạn nếu chưa gắt điện+….* Ứng phó khi gặp lũ quét, lũ ống, sạt lở Em hãy quan sát các bức tranh dưới đây và cho biết làm gì khi xảy ra lũ quét, lũ ống, sạt lở đất. b Em còn biết cách ứng phó nào khác khi gặp lũ quét, lũ ống, sạt lở đất? Lời giảia, Thông tin trên cho em biết cần làm khi xảy ra lũ quét, lũ ống, sạt lở đất+ Thường xuyên xem dự báo thời tiết+ Chủ động chuẩn bị đồ phòng chống đèn pin, thực phẩm, áo mưa…+ Không đi qua sông suối khi có lũ+ Gọi 112 yêu cầu cứu nạn…b, Em còn biết cách ứng phó khác khi xảy ra lũ quét, lũ ống, sạt lở đất như+ Không nên ra ngoài, tìm nơi cao ráo để trú ngụ…+ Chúng ta nên bảo vệ rừng, tránh hoạt động khai thác bừa bãi… cố định Luyện tập 1 trang 34 Giáo dục công dân lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống Chơi trò chơi ”tiếp sức” kể về những tình huống nguy hiểm trong thực tiễn cuộc sống? cố định Lời giải– Chơi trò chơi ”tiếp sức” kể về những tình huống nguy hiểm trong thực tiễn cuộc sống như+Bắt cóc.+Lũ quét, lũ ống, sạt lở đất+ Mưa dông, lốc, sét+ Bị đuối nước+ Té ngã trong sân trường.+ Đi xe phóng nhanh vượt ẩu+ … cố định Luyện tập 2 trang 34 Giáo dục công dân lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống Hãy nhận xét sự nguy hiểmcó thể xảy ra và cách xử lí mỗi nhân vật trong các tình huống dưới đâya Thấy chuông báo cháy của chung cư vang lên, Hằng chạy ngay ra thang máy để thoát Trời nắng nóng, sau khi đi chơi đá bóng, các bạn rủ nhau xuống sông tắm nhưng Nam từ chối và khuyên các bạn không nên tắm Hòa vẫn lội qua suối để về nhà dù trời mưa to và có thể xảy ra lũ quét. cố định Lời giảia, Thấy chuông báo cháy của chung cư vang lên, Hằng chạy ngay ra thang máy để thoát hiểm như+ Tình huống này có thể xảy ra hỏa hoạn, cháy nổ.+ Nhận xét cách xử lí của Hằng Hằng làm chưa đúng vì khi cháy nổ người ta sẽ ngắt điện, thang máy sẽ không hoạt động được nên trong ta nên di chuyển bằng cầu thang bộ xuống tầng Trời nắng nóng, sau khi đi chơi đá bóng, các bạn rủ nhau xuống sông tắm nhưng Nam từ chối và khuyên và khuyên các bạn không nên tắm sông.+ Tình huống này có thể xảy ra là bị đuối nước+ Nhận xét cách xử lí của Nam từ chối và khuyên các bạn là Hòa vẫn lội qua suối để về nhà dù trời mưa to và có thể xảy ra lũ quét+ Tình huống này có thể xảy lũ quét+ Nhận xét cách xử lí của Hòa làm vậy là rất nguy hiểm, có thể cuốn trôi người. cố định Luyện tập 3 trang 34 Giáo dục công dân lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống Xử lí tình huống1. Đang trên đường đi học về, Hồng gặp một người lạ, tự xưng là bạn của mẹ và đề nghị đưa Hồng về là Hồng, em sẽ làm gì?2. Tan học, Mai đạp xe về nhà. Bỗng mậy đen kéo tới, sấm chớp ầm ầm, mưa rơi nặng hạt. Mai thấy một vài người trú tạm vào gốc cây to bên đường, người thì mặc áo mua rồi đi là Mai, em sẽ là gì trong tình huống này?3. Trời đang mưa đá, một số bạn trong lớp rủ em chạy ra sân trường nhặt sẽ làm gì trong tình huống này? cố định Lời giải1. Nếu em là Hồng, em sẽ+ Dứt khoát từ chối.+ Đi nhanh đến nơi đông người+ Nhờ điện thoại gọi về cho người thân tới đón.+…2. Nếu là Mai em khuyên mọi người không nên trú ở gốc cây vì rất nguy hiểm dễ bị sét đánh mà nên tìm nơi trú ẩn an toàn như tòa nhà cao tầng, siêu thị, trường học.. nơi có hệ thống chống sét,..3. Em sẽ khuyên các bạn nên ở trong lớp không nên ra lượm đá như vậy rất nguy hiểm có thể bị đá rơi vào đầu,…. cố định Vận dụng 1 trang 34 Giáo dục công dân lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống Em hãy cùng các bạn thiết kế một sản phẩm tuyên truyền kĩ năng ứng phó với một tình huống nguy hiểm. cố định Lời giải– Em hãy cùng các bạn thiết kế một sản phẩm tuyên truyền kĩ năng ứng phó với bị đuối nướcChúng ta đều biết, tình trạng đuối nước ở trẻ em nước ta hiện nay đến mức báo động. Việt Nam hiện đang là quốc gia có tỷ lệ số người chết do đuối nước cao nhất khu vực Đông Nam Á và cao thứ hai trên thế giới. Trung bình mỗi năm cả nước có khoảng trẻ bị chết đuối,trong đó hơn 50% là trẻ em và trẻ vị thành niênkhoảng9 trẻ tử vong do đuối nước mỗi ngày.Khi vào hè thời tiết nóng nắng, các bạn tự ra ao, sông, hồ,…tắm không có người lớn, dẫn đến những vụ tai nạn hết sức thương tâm, đem đến nỗi đau cho gia đình và người thân. Tai nạn đuối nước do nguyên nhân chủ quan và khách quan khác nhau như–Nguyên nhân chủ quan+ Nhận thức của các bậc phụ huynh, nhà trường, xã hội về các nguy cơ đuối nước của trẻ em chưa được đầy đủ và đúng mức.+ Bản thân chúng ta cũng không có nhận thức đầy đủ về các nguy cơ đuối nước đang rình rập xung quanh mình.–Nguyên nhân khách quan+ Từ đặc điểm địa hình Nước tathống kênh mương, ao hồ tại các vùng nông thôn và thác nước tại các vùng đồi núi cũng được phân bố dày đặc và chằng chịt… …vào mùa mưa, lũ, ảnh hưởng lớn đến sinh hoạt và an toàn tính mạng của người dân địa phương+ Từ điều kiện xã hộicông tác truyền thông,giáo dụccủa các cấp chính quyền địa phươngvề phòng, chống tai nạnđuối nước chotrẻ em chưađược quan tâm đúng mức; đa số các huyện có ít điểm tập bơi, bãi bơi,hồ bơi; người dân tham gia giao thông trên các phương tiện trên mặt nước như ghe, thuyền không được trang bị những phương tiện bảo hộ áo phao, phao cứu hộ hoặc các phương tiện không đảm bảo an toàn.*Cụ thể một số tình huống dẫn đến đuối nước như– Do không biết bơi– Do đi chơi, đi bắt cá, câu cá ở khu vực sông hồ ao biển…không có người lớn trông coi giám sát– Do bị chuột rút khi bơi– Do không tuân thủ nguyên tắc an toàn khi bơi– Do bị dòng nước xoáy cuốn hoặc nước chảy xiết– Do bị dòng chảy xa bờ cuốn trôi khi tắm biển– Do đi tàu, xuồng, thuyền, đò không mặc áo phao– Do cứu bạn có nguy cơ đuối nước hoặc bản thân bị đuối nước mà mình không biết bơi hoặc không biết cách cứu đuối– Do bị bạn bè kích động, làm những việc nguy hiểm như nhảy cắm đầu xuống nước, bơi và vùng nước chảy xiết…– Do sự bất cẩn của người lớn, không cảnh báo nguy hiểm cho mọi người biết khu vực thiếu an toàn hoặc không che chắn , bảo vệ các khu vực có hố sâu nguy hiểm*Những điều chúng ta cần ghi nhớ để phòng tránh tai nạn đuối nước như– Tuyên truyền cho các bạn và mọi người xung quanh biết về phòng tránh đuối nước, ý thức cao về đuối nước, tham gia học bơi nếu có điều kiện– Không tự ý đi tắm ở các sông, hồ, ao, suối…khi không biết bơi hoặc không có người lớn đi kèm– Không được tắm ở những nơi có biển báo nguy hiểm, nơi ít có người qua lại– Tuyệt đối không được nhảy xuống nước cứu bạn khi bạn đang bị đuối nước trừ trường hợp mình biết bơi thuần thục và biết cách cứu đuối an toàn nhanh chóng kêu gọi người lớn đến ứng cứu– Tránh xa các công trình xây dựng có nhiều hầm , hố sâu nguy hiểm* Một số kĩ năng cứu đuối– Khi bản thân bị đuối nước cần+ Bình tĩnh, hít thật nhiều hơi vào phổi, cố gắng nín thở càng lâu càng tốt, thả lỏng người để nước đẩy sát lên mặt nước;+ Dùng tay hoặc chân làm mái chèo, quạt nước đẩy đầu nhô khỏi mặt nước hoặc cũng có thể quạt nước xiên, đẩy người trôi đi dễ dàng bởi vì trong nước người trở nên nhẹ hơn so với trên cạn;+ Khi chuyển động lên xuống, há miệng to hít vào nhanh và sâu khi ở trên mặt nước, ngậm miệng thở ra từ từ bằng mũi hoặc bằng miệng khi ở dưới mặt nước.– Trường hợp người cứu không biết bơi hoặc bơi không giỏi+ Kêu gọi những người xung quanh tới trợ giúp+Tận dụng các vật dụng áo, phao, gậy, sào, cuộn dây, dây nịt… để xử lý cứu đuối+Nếu có nhiều người, ta giăng một hàng người nắm tay để kéo nạn nhân vào bờ.+Nếu có thuyền, chèo đến chỗ nạn nhân, ghé mạn thuyền hoặc đưa tay, mái chèo ra cho nạn nhân nắm lấy– Một số phương pháp thoát hiểm+ Khi bị nạn nhân nắm cổ tayXoay cho một cạnh của cổ tay về phía tiếp xúc giữa ngón cái và bốn ngón còn lại của nạn nhân. Sau đó giật mạnh, cổ tay ta sẽ tuột ra khỏi bàn tay nắm của nạn nhân.+Khi bị nạn nhân bấu chặt lấy cổHít một hơi thật dài và lặn xuống sâu thêm cho họ buông ra. Nếu nạn nhân không chịu buông, ta chắp hai tay lại như tư thế cầu nguyện, rồi hất bung lên cao.+Khi bị nạn nhân ôm chặt từ phía sauLần tìm đến ngón út của nạn nhân và bẻ ngược mạnh về phía sau, nạn nhân sẽ buông ra ngay tức khắc. Ngay sau khi đưa được nạn nhân vào bờ, cần tiến hành cấp cứu tại chỗ. Đặt nạn nhân ở tư thế nằm ngửa trên mặt phẳng cứng. Nếu bệnh nhân tím tái, không thể tự thở, tim ngừng đập sờ mạch không có và không có bất cứ phản xạ nào thì phải ấn tim ngoài lồng ngực. Dùng hai tay chồng lên nhau đặt ngay vào vị trí một nửa dưới xương ức và ấn tim với tần số ép khoảng 100 lần/1 phút, đồng thời phải khai thông đường thở bằng cách dùng gạc hay khăn vải móc đờm dãi, dị vật khỏi miệng nạn nhân và hà hơi thổi ngạt, hô hấp nhân tạo với phương pháp miệng thổi miệng cho nạn nhân, hà hơi thổi ngạt hô hấp nhân tạo cho nạn nhân… kiên trì thực hiện và đưa ngay đến cơ sở y tế gần nhất. cố định Vận dụng 2 trang 34 Giáo dục công dân lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống Em hãy tìm hiểu những tình huống nguy hiểm thường xảy ra ở địa phương em và nêu cách ứng phó với tình huống theo bảng mẫu sau cố định Lời giải– Những tình huống nguy hiểm thường xảy ra ở địa phương em và nêu cách ứng phó với tình huống

các tình huống nguy hiểm